郑文

　　今天距离高考还30多天，往年在高三教室里比比皆是的高考倒计时牌不多见了。在北京部分高中学校，一些高考倒计时牌已经消失或者进行了淡化处理。（5月5日《北京青年报》）

　　读此新闻，笔者情不自禁地大声叫好！“高考倒计时牌淡出校园”是种教育的进步，值得赞赏。

　　高考临近，在家长和老师的期待目光中，广大的考生日夜备考，从体力至精力都处在一种高度紧张状态，因为即将到来的高考被喻为“人生的一场搏击”，有人甚至将高考喻为“命运之手”。从百日誓师大会，到校园里、教室里高高悬挂的高考倒计时牌，制造着“决战”前的紧张气氛，学生们在这浓浓的“火药味”中，难免会有着沉重的心理压力。

　　诚然，高考冲刺需要兴奋点，需要动力，这有利于考生能进入临考的最佳状态，发挥出应有的水平。或许，高考倒计时牌在鼓舞土气、提醒学生安排复习日程方面能起到一定的积极作用。但对于一些心理素质不太好、不适合“激将法”的学生来说，这也许会增加考前的心理恐慌与焦虑，这样他们又怎能放下包袱、轻松应考呢？

　　应该说，“高考倒计时牌淡出校园”体现了教育“以人为本”的主旨，这种人文关怀，有助于减少学生不必要的心理压力。越是临近大考，越要放松心情。如果说，学校要用高考倒计时牌激发学生的斗志，那么这种“激励”措施则显得缺少些人情味。毕竟高考仅仅是人生中一次重要考试，不能把高考夸大成“一辈子的考试”，这容易让考生产生心理阴影，不但影响心理健康，还会影响考试状态。“高考倒计时牌淡出校园”，带给学生更多的是轻松和从容。

　　“高考倒计时牌淡出校园”也体现了教育的“智慧转身”。高考倒计时牌可以营造紧张的学习氛围、应考氛围。但是如何让学生在高考中发挥应有的水平，里面包含着更多的科学和理性，包含正确的高考教育观，包含学校推行高效率教学和素质教育的理念与措施。“高考倒计时牌淡出校园”，也是学校育人理念的进步，和谐的校园环境，也能带给学生更多的自信，这无疑有助于学生的身心成长。

　　“高考倒计时牌淡出校园”应该引发我们更多的思考。例如，在高考考场环境的营造上，尽可能多些人性化，少些警戒式；多些笑脸，少些威严，以便让学生在轻松的环境中完成高考。

　　“高考倒计时牌淡出校园”尽管只是一小步，其积极意义极其深远，令人温馨，更令人充满更多的期待！