受访嘉宾：

　　北京贝立兹语言培训公司总经理汪亚君女士外语教学与研究出版社少儿分社社长、外研社儿童英语乐园负责人徐海生先生英孚教育青少儿部总经理兼副总裁白皎宇女士日前，本报与新浪教育频道共同邀请了北京三家知名少儿英语培训机构负责人做客新浪网聊天室，与网友们共同交流了目前国内少儿英语培训市场现状，同时也回答了网友们关心的如何选择少儿英语培训机构的问题。

　　●本土及国外少儿英语培训机构有何不同

　　就目前国内及北京少儿英语培训市场的整体情况，白皎宇表示，有数据显示2007年度整个英语培训市场份额将达到150亿元，预计到2010年，这个市场份额会达到300亿元。徐海生表示，北京幼儿英语这一块，目前在园人数大约有20多万人的规模，80%的幼儿园基本上都具备幼儿学习英语的条件，每年培训人数差不多有三四万人次。

　　谈及本土及国外少儿英语培训机构的不同，汪亚君感言道，由于市场需要所驱动，国外的机构更注重口语的实用方面，国内机构更多是在应试方面。此外国外机构在班级人数上会进行严格控制，对孩子的成长和进步方面国外机构也会更加关注。加之国外机构的办学理念是母语式教学，所以培养的孩子是直接型的思维，这也是和本土机构不太相同。

　　徐海生则表示，作为本土培训机构，更加关注孩子学习语言的比较规律和认知规律。白皎宇认为，语言学习，尤其是低年龄段3到6岁之间的孩子，应该倡导的是中外教结合。在高年龄段里则应更加注重纯外教的结合方式，孩子跟外教不单单是学习英语本身，也是学习他们的一种文化和他们的一种生活方式。

　　●本土与引进少儿英语教材各有千秋

　　就什么样的少儿英语教材更适合孩子的问题,白皎宇表示，好的教材必须系统化、科学化，能够激发孩子的兴趣并有针对性，能激发孩子的探索欲望、求知欲望，同时好的图片也是好教材的标志。徐海生指出：“我们认为好的教材很简单就是四个字，系统、全面，符合孩子的语言发展规律和它的认知规律并有它的教育理念。”

　　同时这些机构负责人也都强调了教师用书的重要性。汪亚君表示，孩子用书是一方面，而老师用书更为关键，因为所有内容、教学思路、教学理念全部在老师用书上，还有教学的管理，起到穿针引线的作用，都是不可少的。白皎宇认为，教师用书也起到了规范化、系统化的作用，徐海生表示，没有教师用书的指导，少儿英语课程是很难教的。

　　当谈到使用进口教材好还是使用本土教材好时，徐海生说，引进的教材很多地方的优点是语言比较精准地道，教材的形式比较新颖活泼，本土的教材跟它有一种互补作用、互有利弊。汪亚君表示，教材与机构的培训导向有关，不能说谁好谁坏。白皎宇说，由于本土化的特征，在使用引进教材时，还必须考虑到孩子的文化差异和学习习惯，孩子才容易接受。