圣弗朗西斯科城的斯塔尔·金小学，玛莎在教她身边的一年级学生写汉字，她自愿来到儿子里奥斯所在的小学，教一年级学生汉语。孩子们正专注地在纸上练习写汉字。

　　妈妈走到儿子身边时，里奥斯刚刚写完一个字，准备写第二个字。玛莎告诉他，“写错了”。里奥斯用橡皮擦掉重写，汉字“心”有四个笔画，而不是三个笔画。“开心”就是“happy”的意思。

　　美国《本宁顿旗帜报》报道，美国阿灵顿城的纪念高中学校里，每周一上午都会传来一阵阵悦耳的歌声，那是学生们跟随着他们的中文老师陈爱萍唱中文歌曲。陈爱萍每节课会教学生们四首中文歌曲，并且教他们一些简单的问候语。

　　这些情景在美国学校越来越多见。据《今日美国》报道，从幼儿园开始，学生便开始学汉语，而不是西班牙语、法语或其他语言。这表明学生家长越来越认为中国正崛起为一个经济大国，家长应当使孩子为此作好准备。美国家长认为，汉语将是下一个全球最多使用的商业语言，并认为美国公立学校现在对中文教学的不足，将会对中美两国日后发展带来阻碍。

　　美国外语教学学会女发言人马蒂·阿博特说，现在学习汉语的美国中小学生人数是6年前的10倍。

　　美国开设汉语课的中小学校有550多所，两年内增加了一倍。2006年5月，大学委员会首次进行了汉语考试，结果有3261名中学生参加了考试。政府也希望更多的美国人具备这种语言能力,把汉语归类为一门“重要的外语”，而且在2007年～2008年间将为汉语课程拨款约1000万美元。美国总统布什和国务卿赖斯2006年相继高调表示，将加大包括中文在内的“战略语言”的政府投入，外交官如果不会一些战略语言，就没有升职机会。