通讯员 杨赞
　　

　　今年暑期，西南科大学生积极响应团省委、省学联号召及学校安排，以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，围绕“关爱留守学生，共建和谐社会”的活动主题，深入基层，深入群众，开展了一系列意义深渊的社会实践活动，实践内容包括科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务、见习就业等。

　　为贫困学生带去快乐和希望

　　为深入贯彻国家关于“完善国家资助贫困学生的政策和制度”政策和中央16号文件精神，更加有效地开展国家助学贷款和勤工助学工作，学生处学生勤工助学管理办公室和国家助学贷款管理办公室等部门的老师和学生代表组成的2006年“关爱贫困大学生”暑期家访调研组于8月6日至11日先后走进广西岑溪市南度镇、贵港市大圩镇、南宁市兴宁区五圹镇、南宁市武鸣县锣圩镇、玉林市博白县大坝镇、南宁市天然纸业公司家属区等贫困地区的6位学生家庭及当地政府，对广西贫困地区的贫困学生进行了家访，向贫困生家庭和当地政府介绍了国家和学校“奖、贷、助、勤、补”制度和政策。通过开展座谈会、发放调查表、查阅当地文件、资料等方式，对当地学生受教育状况，当地政府对贫困家庭的特殊政策，地方政府对贫困学生的界定标准，当地留守学生和大学生助学贷款诚信状况等进行了详细了解，掌握了学校广西籍贫困学生的详实情况。

　　同时，为帮助贫困地区留守儿童更好的学习文化知识，校团委联合土建学院、生命学院、制造学院等开展了“春晖支教”活动，队员们在泸沽湖达祖小学，北川羌族自治县坝底乡，绵阳新桥、魏城、东宣、建华、小枧沟镇等5个新农村建设示范村深入外出务工家庭，了解留守学生情况，以“心理辅导、文化补习、捐书捐物”等多种形式帮助他们解决实际问题，为乡村留守儿童带去了快乐和希望，也被贫困学生顽强拼搏的精神深深地感动着。一名队员在支教日志中写到：“留守儿童小小年纪就承担起管理自己、应对学习与生活中各种困难的现状让我们深刻意识到自己对社会的责任与义务，他们小小年纪克服困难的勇气也感染着我们……”

　　校企合作发展　加强学生见习就业平台建设

　　为让学生走进社会，在紧密结合所学专业知识的基础上，加快学生的理论知识和社会实践能力的结合速度，学校各学院相继举行了学生专业认识实习。法学院和绵阳市内的司法实践部门紧密结合组织开展了为学生见习创造了良好的环境法学专业04级学生“走进公检法部门”认识实习实践活动；材料学院社会实践小分队的同学们在四川广旺能源发展集团公司水泥分公司对水泥的生产工艺、水泥厂的管理及人员结构、产业政策、企业人才的发展及储备和与周遍环境的和谐等问题展开全面的调查，做到了在实践中增长才干、提高自身素质的目的。

　　为了切实有效的推动我校学生“三下乡”活动的发展，7月1日，学校以“纪念中国共产党成立八十五周年”为契机，大力加强与当地企业的合作共建体制。校企联姻为企业带去了发展的新机遇，也让学生在实地考察参观中加深了对所学专业知识的理解。在安县银河建化公司总厂区内，我校领导与该厂区负责人一起带领我校志愿者对该厂区铬盐生产线、水泥加工区、废水处理厂等先进设施和生产工艺进行了参观。之后，学校大学生艺术团在蒙蒙细雨中为银河建化集团公司的员工献上了精彩的文艺演出，赢的了阵阵掌声，意境幽雅的独舞《奶茶飘香》，音韵清脆的乐器联弹《命运》、《弹起我心爱的土琵琶》等一个个精彩的节目带去了西南科大师生的良好祝愿，也激起了公司员工的阵阵喝彩。假日里，法学院、生命学院等还组队前往新华劳教所、游仙区等地进行禁毒汇演、电影送下乡等活动，得到了当地群众的广泛赞誉。

　　科技支农　服务新农村建设

　　为进一步深入贯彻建设社会主义新农村的精神，积极探索校地合作新模式，通过搭建大学生服务基层的有效平台，引导大学生在服务基层中健康成长。

　　7月中旬，理学院“新农村建设服务团”一行20余人来到绵阳市农科区龙洞子村，队员们观摩了农科区佳昊农业科技有限公司的蔬菜基地和产品包装工作间，通过在农科区7村6社蔬菜基地的走访，加深了对了“公司＋农户”这一经营模式的理解。

　　生命学院“服务游仙”暑期社会实践活动在游仙区新桥镇桩子村深入开展，队员们充分利用专业知识帮助农民群众提高科学文化知识和致富本领。

　　外国语学院“三下乡”社会实践分队走进遂宁、大英、邛崃等地，开展了为期3天的环保宣传和调查活动。实践分队分别向市民群众发放了建设节约型社会、环境保护等方面的倡议书和宣传资料，举行了环保知识问卷调查及支持环保签名活动，得到了大量的第一手数据材料，为建设资源节约型、环境友好型社会营造了浓厚的社会氛围。
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　　一系列丰富多彩的社会实践活动，拓宽了同学们的视野，让同学们亲眼看到了新农村建设政策的实施给乡村带来的巨大变化，理解了创业的艰难，体味到了工人、农民劳作的艰辛，提高了自身素质，也充分理解了“实践出真知”这句话的真正内涵。