我的寝室在顶楼，每每太阳落山，都会沐浴在金色的阳光里，迎来这迷人暮色的，是寝室的窗。
　　我喜欢站在窗前，不仅仅是为了接受阳光的抚慰，更因为远处那条牵动我心弦的铁路，那条横贯东西的纽带，我就是沿着它来到了这个宁静的乡村。周遭的静谧将列车的汽笛托显得那样突出，让我总是忍不住将目光投向窗外，去追踪匆匆的列车，但凡列车由东向西消逝而去，总会引发我无尽的遐想：是去我家乡的列车吗？几点会到达呢？车上一定有不少家乡的人吧？… …然而，遐想后留下的，却只有心中点点斑驳的印记… …无数次地告诫自己，禁锢自己，却不见效用，列车的汽笛就象“魔咒”一般，但凡响起，我就会不自觉地盼顾于窗前。
　　来到这里的第七天，我再次倚望窗前，一只未曾见过的小虫飞了进来，停在了我的手上。它轻轻地收 起双翼，象孩子小心地往裤兜里揣进刚得来的糖果，之后便跳起轻快的舞步，回转于我的手背和腕关节之间，似乎是在展示它高超的技艺，突然间，舞步停住了，空气也停住了，周遭的一切都似乎停住了，它翘起尾部，亮出锋利的针，在我未来得及闪避的瞬间，将针扎进了我的皮肤，那动作的迅捷活象一位老练的护士在给病人肌肉注射。在它完成“注射”后，便展翼而去，留下的，只有手腕那块红印。
　　陌生小虫的到来吸引了我的注意力，这才发现：刚才的片刻，“魔咒”似乎失去了威力；再次展望窗外，却不经意间搜索起了小虫的踪迹。
　　“你在哪里呢？”我用目光从近处开始检索着小虫。
　　“你在操场上吗？”俯瞰操场，面积虽小，却处处活跃着学生的身影。时值寒露，秋意已深，却还有不少孩子打着赤脚，深秋的沁凉丝毫影响不了孩子们的快乐，他们在操场上尽情地跳着、笑着，每个人脸上都绽放着喜悦。几个孩子察觉到了我的目光，随即告诉了身边的其他人，小家伙们聚到了我的窗下，齐声高喊着：“老师好！”“老师好！”… …也许是因为难为情，我的脸“唰—”地红了，赶紧把目光从操场上抽离出来，投向学校外面，继续搜索着我的小虫。
　　放眼望去，一人多高的甘蔗林郁郁葱葱，将整座校园包裹其中，一直延伸到铁路沿线，形成一片“绿海”。微风拂过，“海面”泛起阵阵涟漪，一个个小黄点浮出水面。那是什么？原来是尖顶斗笠，定是“海”的主人在细心地呵护着它。突然间，黄点消失了，取而代之的是若隐若现的身影，那是彩色的身影，艳丽的民族服饰将那身影装点得异常绚丽，她们挥动着手臂，似乎是在和我打招呼，纤细的手臂，轻盈地摆动，和着“海”的浪潮，仿若随波漂流的海草，舞动着婀娜的身姿。我认出了其中一个身影，那艳丽的红非常的特别，开学时曾和她的孩子出现在校园里，正是由于那特别的“红”，让我记忆深刻。我赶紧扬起手臂，挥动起来，将我的回礼送上。这时才感觉到手腕处的疼痛。原来小虫留下的印已经开始红肿起来。
　　我不再追寻小虫的踪迹，只是呆呆地望着它留给我的红印，如针般的刺痛由内向外扩张着，似乎要撕裂阻挡着它的皮肤。远处，列车呼啸而过，“魔咒”再次回响耳畔，此刻，脑海中浮现的，不再是无尽的遐想，而是异常清晰的一切，那是操场上孩子们天真无邪的张张笑脸，那是“绿海”中辛勤耕耘的艳丽身影，我仿佛大梦初醒般，感觉到一种异常的真实，仿佛一只手将我从无尽的怅惘中拉回到现实世界，我不再将目光投向远方的铁路，不再目送列车的离去；“绿海”和操场上的一切充斥着我的视线，我更加用力地挥动着手臂，心中默默重复着一句话：“谢谢你，小虫！”

　　撰稿:西南政法大学 朱博