中国人民大学团委积极响应团中央、教育部的号召，于1998年成立了研究生支教团，参与团中央组织的青年志愿者扶贫接力计划。到目前为止，中国人民大学连续派遣了7届共57名志愿者，先后在山西灵丘、贵州晴隆、江西兴国、江西瑞金等地服务，涌现出一大批受国家级和省部级表彰的志愿者典型。第八届招募派遣17人。
　　中国人民大学团委深刻认识到，青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团工作不仅是青年志愿者行动不仅是广大青年"青春奉献祖国，知识回报社会"的文明工程，也是青年成长、成才的创新工程，更是搭建了共青团在新形势下动员和组织青年实现社会价值与个人价值统一的广阔平台。
　　七年来，中国人民大学团委充分把握人民大学在人文社会科学领域内的专业优势和智力优势，依托人民大学青年志愿者行动的蓬勃发展，积极整合社会资源，引导研究生支教团志愿者结合自身优势，与当地实际相结合，高起点、全方位、多层次的开展扶贫支教志愿服务活动，在自身得到砺练的同时，传播先进的文化科学知识，推动当地教育事业发展，为当地经济、社会和文化的和谐发展奉献青春和才干。

　　一、搭建坚实平台，完善项目运作机制

　　长期以来，人民大学团委把青年志愿者活动作为高校育人手臂的有力延伸，作为展现当代大学生风采的舞台，作为广大共青团员思想教育的载体，作为青年学生服务社会、实现自身价值的有效途径，把开展青年志愿服务活动放在对学生进行素质教育、德育教育、国情教育的高度加以重视。而研究生支教团活动更是人民大学"人民、人本、人文"，"人民的大学为人民"的办学宗旨，"以人为本"的办学理念和"以人文社会科学为主"的办学特色的最好体现。学校领导高度重视，专门成立研究生支教团领导小组，由校党委分管学生工作的副书记牵头，指导支教团的每一步工作，推动他们在奉献之路上的进取和创新，并采取社会募集、学校补贴的方式，保证志愿者每月补贴和交通补贴及时到位，切实做好后勤保障工作。
　　几年来，人民大学团委在全国研究生支教团项目办的指导下，专门制定了《中国人民大学研究生支教团管理办法》，积极完善支教团志愿者的招募、选拔、培训、管理、评估和认证工作，形成了一支支具有奉献精神、责任心强、综合素质高、作风优良、开拓进取的支教志愿者队伍，圆满的完成了支教扶贫工作。人民大学团委充分认识到研究生支教团不仅仅是完成一项具体的服务工作，更是一种志愿精神的倡导，一份对老少边穷地区的关注，一个对广大青年进行社会责任感、历史使命感教育的平台，所以，人民大学的研究生支教团志愿者招募工作也是一次对全校同学勇于担纲，做国民表率、社会栋梁，参与志愿服务的号召。校团委通过张贴和悬挂海报、组织志愿者事迹报告会、设立研究生支教项目咨询点、利用学校所有媒体进行广泛的宣传和报道等方式，进行广泛的动员和招募宣传。
　　在选拔过程中，对报名的志愿者进行三轮以上的考核，包括对成长历程的考察，对志愿服务经历的了解，对心理态度的测量，对教学能力的考核，对应变能力和生活能力的考察等，确保支教志愿者队伍的好心态、高素质。
　　在日常管理工作中，校团委委派专门的干部与支教团每周定期联系一次，了解支教团志愿者的工作、学习和生活情况，并在每周团委例会上进行汇报。同时，校团委分管副书记每月与服务县项目办联系，了解支教团的工作情况，并组织总结分析支教团的状况，及时与志愿者做好沟通。
　　学校方方面面的重视，为研究生支教团工作搭建了坚实的平台，广大青年志愿者在学校的关怀和鼓励下支教热情空前高涨，近三年来每年报名参加研究生支教团的志愿者均超过200人，纷纷表示愿意投入到支教扶贫的事业中去，抛洒热情，奉献爱心。

　　二、传播先进文化，倡导文明和谐新风

　　人民大学团委对支教志愿者的定位是：理性信念的引导者、先进文化的传播者、文明新风的倡导者。从这一定位出发，人民大学团委要求青年志愿者切实抓好教学与教育，教学是根，教育是本。
　　人民大学研究生支教团志愿者前往支教以前都要接受近半年的培训，从教学知识到教学方法，从时政要闻到百科知识，不断提升自身知识积累和素质，保证支教工作顺利开展。他们带给当地孩子的不仅仅是学习知识，往往还担任班主任或者辅导员工作，引导乡村孩子不断开阔视野，逐步树立正确的人生观、世界观和价值观，培养良好的心理素质、学习习惯和思维方式，成长成才。在志愿者的努力下，我校每届支教团成员所教科目90％以上在全县名列第一，且不断有孩子考上高中、大学，走出大山进一步深造。我校第一届、第二届、第三届支教团志愿者所教学生目前已经有数十名考上了大学，其中还有学生考到了首都的大学，并多次前往人民大学寻找他们当年的志愿者老师，感人至深。
　　同时，研究生支教团志愿者在当地积极倡导健康、文明、积极的生活方式，开展内容丰富、形式新颖的课外活动，结合素质教育趋势，辅助课堂教育。支教团志愿者举办英语小品比赛、计算机知识竞赛和辩论赛，作为课堂教学的延伸。购置电影放映设备，成立了"志愿者电影放映队"，利用节假日放映电影，加强学生的爱国主义教育和科普教育，同时将电影放映推广到田间地头，在广大农村地区普及农业科普知识和法律援助工作。利用人大附中的强大师资力量，邀请具有丰富经验的老师赴支教地举办中考心理及学习方法巡回讲座。支教团志愿者还结合自身专业知识，进行普法和环保宣传，开办"保护环境、从我做起"专题教育活动。

　　三、整合社会资源，拓宽支教扶贫领域

　　人民大学团委积极的整合各种社会资源和渠道，先后募集资金近百万元，用于捐建教学楼、图书馆、实验室、电脑教室、医疗室，以及资助贫困学生，受到了社会各界，尤其是当地人民的广泛赞誉。
　　2001年3月，晴隆县从世界银行获得一笔数百万元的扶贫贷款。怎么用这笔钱才能低风险、高盈利，并切实推动地区的可持续发展？当地领导为此冥思苦想。县劳动人事局负责扶贫贷款项目的同志，请正在该局挂职的一位中国人民大学志愿者帮忙出主意。于是在晴隆的人大志愿者们凑在了一起为此事出谋划策。结合世行项目的要求和晴隆的实际，他们设计了开发绿色肥料的项目，八百页的可行性分析得到了世行专家和地方政府的认可。接着在志愿者的三次自费上北京的牵线搭桥下，争取到了北京市京圃园生物工程有限公司同意无偿地为晴隆县的这个世行项目提供价值10万元的技术支持，并免费培训技术人员；并且请到了首都高校、科研院所的一批专家、博士来到晴隆考察，为地方经济社会发展做顾问。绿肥厂投产后运行状况良好，对当地的资源开发和扶贫就业都起到了很好的效果。这一事实尤其是联系外来资金技术支持地方建设的成功事例，也进一步启发激励了人民大学的志愿者，他们开始用新的眼光评估"大学生志愿者"这几个字的份量，开始了充分发挥高校和大学生志愿者的智力优势、良好声誉，内联外引，整合社会各方面资源为贫困地区的经济、文教事业发展添砖加瓦的"志愿者之路"的新一轮探索。
　　2003年开始，中国人民大学团委与著名的"红都"江西瑞金签订协议，将研究生支教团的工作延伸到了革命老区，也开始了大规模整合社会资源，帮助推动当地教育和经济社会发展。
　　仅近两年，人民大学团委积极联系，筹措资金近200万元，资助江西瑞金贫困学生174人次，其中集体资助164人次，个人资助10人次，资助两名唇裂学生进行了手术。同时，在瑞金的三所中学中捐建大型教学楼一座、电脑教室3间，图书室3所，广播台3所，募捐电脑50余台、图书近万册，并捐资为三校铺设教学互联网络，购买相应网络资源。
　　同时，人民大学研究生支教团在做好支教工作的同时，更积极利用自身智力优势，拓展支教扶贫领域。从2003年起，连续在江西瑞金开展千人大型义诊活动，邀请北京等地专家义务为村民免费诊断，受到了当地居民的高度赞誉。针对农村教育发展的现状，研究生支教团成立专门的服务培训队，利用课余时间对学生和潜在城市务工人员进行劳动技能、劳动法规和心理素质的培养，促使其提高适应能力、掌握劳动技能、提升自我保护意识。

　　四、推动课题调研，探索乡村教育之路

　　人民大学团委从2001年就明确提出，作为大学生志愿者，不应该把支教扶贫的价值仅仅停留在教学上，而是应该把我人民大学在人文社会科学领域内的强大智力优势，利用志愿者自身的专业优势，积极对服务地教学、教育、经济、区域文化、乡村发展等方面进行调研，并形成对当地教育和经济社会文化发展有价值的理论成果。
　　2003年，人民大学团委启动了"乡村发现"系列课题调研项目。针对江西瑞金作为我国中部科技、文化、教育都比较落后的地区，虽然有优良的历史革命传统，但由于独特的地理环境、区域文化影响和经济社会发展模式，其乡村教育存在着诸多不可回避的问题的现实，人民大学团委拨出专项经费，组织志愿者开展了"革命老区乡村教育发展模式研究--以江西瑞金为个案"、"革命老区可持续发展之路"、"江西瑞金新能源开发与环境保护研究"、"乡村中学教师发展轨迹与思想状况调研"等课题研究，来自社会与人口学院、环境学院、新闻学院、法学院等不同专业的同学组织课题小组，开展有针对性、有计划、有深度的科学调研和探索。团委还组织学校相关领域的教授专家与志愿者保持沟通，指导课题的进行。

　　五、完善培训机制，提升志愿服务水平

　　近几年来，人民大学团委总结研究生支教团工作的情况，充分认识到对志愿者加强培训的重要性，而且这种培训应该是充分的、经常的、持续的。对于近四年的研究生支教团志愿者培训，人民大学专门制定培训方案，不仅使研究生支教团志愿者明确任务，而且加深对志愿服务与扶贫支教工作的理解，提升自身素质，增强团队意识。
　　以目前即将出征的第七届研究生支教团为例，12名志愿者自2004年11月以来接受了长达半年多的培训，培训共分为"志愿服务基本理念与精神"、"江西区域文化与民风民俗"、"扶贫支教项目背景"、"个人素质提升计划"、"团队熔炼"五大系列，内容包括讲座、拓展训练、体验考察等等。2005年6月，为了进一步缩短志愿者的适应期，人民大学团委委派专门干部带领支教团到河北省定州市邢邑村开展了一周的集中培训。支教团成员访问了当地乡村中学，深入了解乡村中学的硬件设施、师资力量、教学状况和学生思想动态，在课堂上与乡村中学的孩子们一起听讲，就自己关心的问题与当地资深教师进行了深入的交流还走向田间地头，考察当地的风土人情和农民的生活状况。这些活生生的第一手信息，使支教团成员对乡村生活有了更深刻的了解，为尽快融入农村文化，投入到乡村教育工作中去奠定了良好的基础。

　　六、传承支教文化，推广项目运作经验

　　人民大学团委在积极做好研究生支教团工作的同时，还积极与全国项目办联络，及时汇报工作。团中央对于人民大学的支教团工作也非常重视，2004年10月，时任团中央青年志愿者工作部卢雍正部长专程到江西瑞金看望了人民大学的志愿者，并对他们的努力工作表示肯定，提出希望。
　　人民大学团委广泛的利用各种媒介，传承支教文化，并将七年来摸索出的一些基本经验与兄弟单位交流。除了到兄弟学校交流支教扶贫工作以外，人民大学团委还专门策划制作了"爱心支教网"（http://zj.rucyouth.org）,建立专门从事大学生爱心支教扶贫宣传的网络平台。团委还专门整理编辑制作了以支教日记为主线，传播支教精神的《青春足迹》，以及《青春接力，你我同行》系列光盘。
　　同时，人民大学研究生支教团自成立以来，其突出的工作成绩始终受到社会各界和新闻媒体的广泛关注，中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、人民日报、中国青年报、中国教育报、北京青年报、经济观察报、新京报等多家新闻媒体对支教团进行专题宣传报道。2002年10月中央电视台综合频道《东方时空·纪事》关于人大第三届支教志愿者的专题记录片和2005年1月中央电视台公益频道关于第六届人大支教志愿者的专题片"闪亮的日子"播出后更引起了社会各界对于人大支教团的关注，扩大了扶贫支教工作及志愿服务工作的影响。在人民网、大学生在线、sohu等网站上都有人民大学支教团志愿者的专题报道。

　　七、配合扶贫大局，做好支教服务工作

　　在做好自身研究生支教团工作的同时，人民大学团委还积极配合全国研究生支教团项目办的工作，做好服务。人民大学配合团中央承担了第一届到第四届全国研究生支教团的培训和出征仪式的组织工作，为来自全国各地的支教团志愿者做好服务。
　　而另一方面，我校团委通过研究生支教团项目的开展，与贵州晴隆、江西瑞金建立了联系，并大力促成人民大学对当地的进一步支持，更加深入的扶持当地发展，选派青年优秀教师、博士生到当地挂职等项目已经纳入议事日程，进入到细节的商谈之中。这些项目的开展，必然更加有力的推动当地经济、社会和文化发展，成为扶贫接力计划新的起点。
　　"以奉献扬青春，与社会同进步"是人民大学青年志愿者们用爱心和行动刻在每位志愿者心底的行动口号，也不断鞭策着人民大学团委引导一批批的志愿者携手奔赴扶贫攻坚的前沿，并肩战斗在老少边穷的一线，青传播先进文化、服务基层教育、推动当地农村社会良性运行与协调发展。我们相信，用他们的青春和汗水必将迎来社会持续与和谐发展不断做出新的贡献。