引　子：

　　一支粉笔，两袖清风，鹭岛天骄甘为人梯，践行志愿精神；
　　三尺讲台，四季耕耘，南强学子培育英才，无悔支教岁月。

　　2006年8月26日。几乎没有人去注意这个日子。大家像往常一样吃饭、睡觉、上班，或许只有那些爱发呆的小女生和喜欢玩博的人不经意地将这一天的细碎琐事记录下来。但在我的日记本上，却有一个红色的心手和平鸽图案，是我用红笔画的青年志愿者标志。因为这一天，我来到了海原，成了一名支教老师。

　　海原生活条件的艰苦是生活在沿海的人们所难以想象的。那是一个10元钱能吃一个星期的地方，那是一个普通老百姓一年只能洗一次澡的地方，那是一个被联合国评为“最不适合人类居住”的地方。

　　我在想象我的学生到底是什么样子的？一年的时间我和他们到底会发生怎样的故事。

　　第一次走上讲台的时候，我很紧张。飞快的自我介绍之后就有点傻楞楞的不知所措了。望着下面的学生，大眼瞪小眼。质朴而又羞涩的眼神，脏脏的脸蛋却笑得很真诚。突然，一个学生举手站起来：“老师，我可以拥抱你吗？”瞬间，感动，惊讶，高兴，我几乎热泪盈眶地拥抱了我的学生，相信吗，她拥抱了我，激动的是我。

　　孩子们的作业改得很痛苦，错音错字太多太多。几乎没有全对的，心里多少有些难过。他们的基础确实很差，再加上方言的影响，很多小学的知识点，我要反复讲解。

　　然而，这里的孩子却有另一番可爱。

　　课间，他们见到你，会恭恭敬敬的给你鞠躬，甜甜的叫一声“宋老师好！”那种感觉，不曾体会。课上，他们会偷偷的看你，如果被你发现，他们会低头羞笑，那种感觉，不曾体会。下课后，他们还会找到你宿舍，帮你打扫房间，倒垃圾，那种感觉，也不曾体会。我只能以提水和努力的备课回报。

　　气候不适应，第二天就给感冒了。一上课，我跟孩子们说，老师感冒了，可能发音不清，大家不要怪老师。话一说完，靠窗的孩子趁我回头写字的机会，把用来通风的窗户关了。动作非常快、非常轻。可仍然被我发现了，我选择沉默，心里却感受到了在厦门从未感受到的一种温暖。

　　2006年9月10日，是属于我的节日，怎么说也算正儿八经地站在三尺讲台上耕耘过。之前还蛮期待的，以前总是想着怎么给老师送小礼物让她高兴高兴；今天终于换了一个角色，不知道我们班的那群小毛孩会给我什么惊喜呢？当日子近了的时候，才发现那天居然是星期天！周五一直到下课了，也没见学生有什么动静，难道他们不喜欢我？当我略感失落走出门的时候，有女同学大喊了一声：老师，－－－节日快乐！

　　星期天下午，好多学生，不管是认识的还是不认识的，都往我们屋里送小礼物，相册，苹果，梨，发卡，卡片，等等等等，　啥都有。还有道歉信，大致是说她自己买不起礼物，但真心祝福老师节日快乐。

　　渐渐熟悉了西部的生活，我们投入了紧张而快乐的教学工作中。西部的孩子们带给了我们一次又一次的感动，他们是我的那些开在中国宁夏西海固茫茫群山中的花儿，而西海固的贫穷与落后是我的那些花儿们无法选择的生长土壤。艾米莉。狄金森（Emily Dickinson）诗云：“我本可以容忍黑暗，如果我不曾见过太阳……”　对于这里不谙世事的小孩来说，生活却原本那样，毫无光彩可言，他们躺在父辈的窠臼里，不知道人生可以精彩，连一枕黄粱的梦亦未曾见过，也许真的并未曾感到痛苦。然而，面对孩子们渴望的眼神，我们却无法选择沉默。

　　学生来信之“我的读书情节”
　　关桥中学　顾海锋

　　亲爱的老师，我是7年1班的顾海锋。我爱读书，算是个十足的书虫。当我读完家中所有的书后就开始读哥哥姐姐的课本，一页一页地读，一本一本地读。再后来我只好向同学借书看。反正我真的觉得书是“粮食”，哪怕少吃一点馍都没关系。我的童年生活大部分是在书中度过的，应该是比较幸福的。可是好景不长，医院确诊父亲有肝炎，疾病几乎花去家中所有的积蓄。以前我常常借书看，花的是母亲蹲在菜地里辛苦挖菜换来的钱。现在每次回家看到母亲日渐消瘦的脸庞和父亲一瓶一瓶的药，我再也没有心思看书了。但老师告诉我，读书学好知识才是出路，才可以让父母享福。因此我要好好学习，更加努力拼搏。老师，谢谢你！

　　寒冷的冬天又来临了，温度越来越低，大地显得萧索，很是凄凉，那一行行枯草被刺骨的寒风吹斜了身子，好似也在发抖。天气很是干燥，早晚温差悬殊，扬尘亦频繁起来，灰蒙蒙的……

学生来信之“妈妈的旧棉鞋”
　　兴仁中学　刘志兵

　　不知不觉，已到初三。回头想想，自己有没有给生活留下一些痕迹呢？
　　为了让自己生活的开心些，我尽量使自己忘掉那些琐碎的事情。由于家庭经济的困难，我不能像别的孩子一样向家长要求什么。这几年，由于天灾人祸，使我家变得非常贫困，父亲逐渐变老，母亲的病多起来了，他们已经没有精力来支撑这个家庭。父亲对我说过，只有依靠知识的力量，才能改变落后的现状。所以我只能一门心思学习，在学习过程中，我不怕吃苦受累，不怕老师批评教育，就怕向母亲要钱买学习资料。每次跟母亲要钱时，我心里都在流泪。母亲每天都在拣垃圾，靠卖垃圾挣点钱，哪怕是一分一角，母亲都攒着。为了满足我们读书的需要，母亲竟然几年没买过一件新衣服。
　　今年的冬天异常的冷，别人都有了过冬的新衣服，可是我们家什么棉衣棉鞋也没添，爸爸还是那件不知洗了多少回都发白了的中山装；妈妈还是那件深红色的夹克，还有着几个补丁。哥哥说他的脚很痒，妈妈给他端来一盆开水，说烫烫就会舒服的，看着哥哥难受的样子，妈妈看在眼里，疼在心里，于是对爸爸说，再添几双新的棉鞋吧。爸爸皱了皱眉头，看了看我们三个人脚上的鞋，同意了，还说把便宜的买上，能挨过这一冬就行。听到要买新棉鞋，我不免有几分激动，只是怎么都高兴不起来，因为心里很清楚，妈妈的鞋已经穿三年了，颜色早就褪去了，鞋底都漏了好几回。
　　妈妈平日忙里忙外，年轻时纤细的手已全然不再，留给她的只是粗糙的布满千沟万壑树皮样的手。尤其是那双脚，一年四季不知走了多少路，那双破旧的棉鞋陪她走过了三个春秋。每个冬天妈妈的脚都会冻得肿胀，洗脚时，都能看到好几个冻裂的口子。每当我们劝妈妈给自己买一双新棉鞋时，她总是说：“你们别管太多，只要把书念好，将来不要再穿破鞋就好了。”我们无语，只有泪几滴。
　　那双破鞋，它有什么值得妈妈那样留恋？不，那不是留恋，那是爱，伟大的母爱！
　　生活总是在这样考验我，老师，我听您说过，苦难总是降落在天才的身上，但也正是这些苦难成就了他不屈的心灵和浩瀚的志向。或许我不是天才，然而直面清贫，笑对苦难，积极向上，努力拼搏，相信会有美好的未来的。
　　走到了这群孩子们的中间，就迈进了一个特别清纯的世界，只要以纯粹的心来与他们交流，只要能善于捕捉不经意间的感动，只要潜心去寻找他们每个人的闪光点，只要用心去揣摩孩子们的可爱聪明之处，只要经常去鼓励他们动手去做，他们做出来的成绩往往让人大吃一惊，班上几乎所有的学生经调教后写出的作业都格外美观娴熟，常让我自叹不如；有的高歌起“信天游”特别悠扬动听，一下子就把人推进了童年黑白照片中的回忆，好似母亲悠长的呼唤那样亲切；有的跑动起来仿佛就是野地里飞窜的狡兔，能在几分钟从这个山头翻到那个山头……他们的内心是一个五彩缤纷的世界，好奇的触觉格外敏锐，只要你以一颗真心去面对他们，你就会收获最纯粹的感动。
　　一直以来，常对自己说，不要自己把自己感动了，因为生活还得继续。然在这里，生活何尝不是时刻感动着我们呢？
　　气候是恶劣的，物质是匮乏的，生活是艰辛的，然孩子们是可爱的，人们是友善的，生活又是简单的。原来精神可以如此丰富，快乐可以如此简单，人生可以如此纯粹……

　　后记：
　　支教有情，青春无悔，志愿人生更美丽！

　　“一直以为，奉献是个很大气的词汇，是必须要做出惊天动地的大业绩才可以提及的赞美。可是当我真正走进青年志愿者这个队伍，才体会到曾经那么遥不可及的两个字，竟是如此真实与细小的事。”这是一直在鸿添脑海中回荡的志愿者之家网站网络广播里的一段话。
　　“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。”　2006年夏天，作为厦门大学研究生支教团第八届支教队的一员，鸿添和队友们一起选择了来经历这种生活，体会这种艰辛，追求这种快乐。到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，不是一时的冲动，而是青春的抉择。之所以作出这个选择，是缘于人生低谷时期心求静、步求稳、人生求安宁的心态，是想让自己浮躁的心得到些许沉静，经历校园内难以经历的事情，学到在学校里难以学到的知识。青年志愿者，面对这个光荣的名字，年轻热血在胸中激荡，青春豪情于西部挥洒。
　　上半年，工作并非完美无暇，生活难说时刻如意，初为人师的支教体验却让我们于忙碌中充实，在简单中快乐。在西海固，我们收获了幸福快乐的秘诀，它藏于平凡朴实的日子里，在奉献中寻找快乐，在爱心里感受幸福：一支粉笔，两袖清风，鹭岛天骄甘为人梯，践行志愿精神；三尺讲台，四季耕耘，南强学子培育英才，无悔支教岁月。
　　正如鸿添在支教手记所言：身处海原不孤寂，苦中作乐自开怀！帮扶支教尽己力，甘洒青春赌明天！“选择志愿，青春皆无悔；服务海原，奉献亦如歌；体味支教，经历是财富；感谢岁月，见证吾成长。”　支教有情，青春无悔，志愿人生因此更美丽！一年服务期结束后，鸿添很想再当志愿者。对，有机会到国外去，争当传播中华文化的使者！

　　资料来源：厦门大学研究生支教团第八届支教队
　　编辑整理：董　斌、李鸿添