社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是培养青年大学生历史使命感、增强大学生社会责任心、提高大学生综合素质的重要渠道，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格具有重要作用。暑期“三下乡”下大中专学生社会实践的创新发展，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是实施科教兴国战略，发挥大学生人才智力优势，促进农村三个文明建设的重要举措，并且也能培养大学生的团队精神。

　　此次活动于二○○六年四月开始策划，提出队训为认真、负责、团结、创新，宗旨是为少数民族地区经济与教育的发展服务。策划期间，分队负责人多次向指导老师请教下乡相关注意事项，并将小分队编制的调查问卷提请指导老师指正修改。活动得到了我校副校长、西北少数民族基础教育项目负责人王嘉毅教授、校团委梁兆光书记的指导与支持。

　　活动内容如下：

　　1、义务支教

　　小分队成员主要有二、三年级本科生、研究生等在校优秀大学生组成，一行二十七人，一名带队老师（二○○五年度甘肃省大学生暑期三下乡优秀指导教师，经济管理学院副研究馆员、工会主席何俊林老师），二十六名队员。下乡之前，小分队负责人与五户初中校长多次联系，深入了解了当地以及五户初中学校实际情况，并以此制定了教学计划。按学生报名参加活动人数分了班级、班主任、年级组长、教科组组长、其他组织机构等，又根据队员情况和特长分配了教学任务，每位队员在规定时间内完成了计划任务，查找相关资料、备课、整理教案、试讲，在出现问题、解决问题过程中不断改进、提升教学水平和质量，提高每一位队员的基本教学素质和效率。下乡活动过程中，队员们严格执行教学计划，认真遵守教学秩序，并举行了八年级、九年级“民族星”杯数学、英语竞赛，整个教学有条不紊进行，极大地巩固和提高了孩子们基础文化知识。

　　2、社会调研

　　调研组成员主要由经济管理学院经济学、金融学、工商管理学、会计学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统等不同专业的同学组成，在专业老师的指导下，针对少数民族地区农民收支状况、劳动力转移、金融借贷、医疗卫生、文化教育等不同课题编制了相关内容详尽、涉及面广、专业性较强的调查问卷。活动过程中，调研组成员每一天分成小组实行组长负责制深入农民家庭访谈、笔录，对他们生活状况进行了解。在调研中，也遇到了一些预见和未曾预见的问题和矛盾，我们也尽自己的能力帮他们解决，对家庭条件比较困难的我们采取回访、爱心捐助、体力帮助等方式对他们伸出援助之手，也因为这样，我们的活动受到了父老乡亲们的热烈欢迎和大力支持，让乡亲们真正感受到了当代大学生的基本素质，得到了乡亲们的肯定和赞扬。

　　3、物资捐助

　　去年暑期去甘南州舟曲县二中社会实践的时候，从青岛邮寄过来了500件衣物，我们又在师大校园募捐到了近500件衣物和200本图书、杂志、学习用具等带到了当地，引起良好反响。今年暑期由于期末考试和招募队员等事情耽误了募捐工作，所以分队最后决定由我们大家集资在图书超市购买文学书籍、杂志、参考书、练习册、笔记本等为五户初级中学献上一片爱心。

　　4、文艺演出

　　具体事宜由文艺组筹划和排练，经过精挑细选，最后确定舞蹈有蒙古舞赛马、藏舞春暖花开、劲舞getdown、gottobeyou、comeon、parapara、青春的活力等，相声《吹牛》、《瞧着俩爹》等，独唱《丁香花》、《水手》、《实心的汉子》、《相信自己》等，合唱《同一首歌》。下乡之前的十几天我们就抽时间排练，每一个节目文艺组严格把关，舞蹈的每一个细微动作都让大家练好多遍，抠得直到动作标准到位，队员们觉得满意为止，排练这些舞蹈是一件比较费时的事情，也比较吃力，但每一位队员都没有丝毫怨言，练得都非常认真，下乡到达目的地后每一天晚上也是吃过饭就练，也就是说白天上课、调研，晚上练舞，就一种感觉——苦中有乐，只要最后的文艺演出圆满成功。事实证明最后的文艺演出是成功的，我们的功夫没有白费！

　　这次活动中，美好的东西太多了，悲欢离合、酸甜苦辣、风风雨雨、坎坎坷坷，当地老师的关心支持，乡亲们的热情关怀，孩子们的活泼可爱聪明，这一切都值得我们留恋，值得让我们铭记于心，值得让我们总结思考，许许多多潸然泪下的感动，给我们每一位队员都留下了美好深刻的回忆！

　　天下没有不散的宴席。红红火火的“民族星”康乐之行也到了曲终人散的一刻。最后祝愿五户乡亲们生活幸福，合家安康，祝愿五户初中的老师工作顺利，万事如意，祝愿五户的孩子们更加聪明伶俐，学习进步，明天更美好！

（西北师范大学经济管理学院）