一、活动概况

　　今年我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出学习实践社会主义荣辱观和服务社会主义新农村建设的主题，重点实施团省委“百校千村服务计划”，联系了10个实践基地，从全院选拔60余名不同系别、不同专长的师生组成5支重点服务团分赴湘西永顺县、邵阳新宁县等地开展服务活动；各系根据地方经济社会发展的实际需要分别组建12支系级服务队，发挥自身专业特长，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，深入邵阳地区各县广泛开展新农村政策宣讲、科技支农、企业帮扶、义务支教、家电维修、社会调查等活动；广泛动员其他返家度假或暑期留校的学生就近就便参与“三下乡”社会实践活动。全院参加暑期社会实践活动的非毕业班学生共10246人，志愿者们的足迹遍及了全国28个省（市、自治区）。通过今年的“三下乡”活动，我校志愿者联系当地实际,把先进生产力、先进思想和先进文化送到了农村、工厂和城镇社区，促进了当地经济社会的整体发展；广大青年学生将学校教育与社会教育紧密结合，理论联系实际，科技服务社会，真正做到了“奉献社会，锻炼自我”！

　　二、活动形式

　　1.院团委组建重点实践服务团开展活动。院团委组建了5支跨系跨专业的重点实践服务团，分赴湘西永顺县小溪乡、新宁县金石桥镇、邵东县民营经济区、新邵县太芝庙乡、隆回高坪镇等乡镇开展形势政策宣讲、社会主义荣辱观宣讲、关注留守儿童、科技支农、企业帮扶、义务支教、家电维修等服务活动，实现实践教育与服务社会的双向互动，取得了良好的效果。

　　2.各系组建社会实践活动分队开展活动。各系结合自身的专业特点组建了社会实践活动服务分队，分别在城步县、隆回县、绥宁县等地区进行了政策宣传、法律宣传、义务支教、社会调查等社会实践活动，取得了一系列的成果。

　　3.学生返家分散参加社会实践活动。除了在校、系组队参加社会实践活动以外，我院团委专门印发《邵阳学院暑期社会实践活动介绍信》和《邵阳学院暑期社会实践活动鉴定表》，发动全校学生积极参加今年的社会实践活动，回到自己的家乡或社区参加社会实践活动。同学们围绕社会主义新农村建设的实际，大力开展了社会主义荣辱观、环境保护、城镇规划、支教扫盲、关注留守儿童、心理健康的宣传活动。为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会贡献自己的微薄之力。

　　三、主要的活动情况

　　一、高度重视充分宣传精心策划

　　根据上级有关精神，结合自身专业特色，院团委经过充分酝酿、考察、设计，向院党委汇报了“关于我院2006年度暑期社会实践活动的实施意见”。院党委听取汇报后，非常重视，指出要深入学习党的十六届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想，践行社会主义荣辱观，树立和落实科学发展观，为建设社会主义新农村服务，把先进的科技、文化、思想等送到农村，引导广大团员青年积极投身到西部大开发的实践中去，更好地服务于青年学生的健康成长。

　　院团委、学生会根据院党委的统一安排，做了大量细致入微的工作。广泛宣传，发动学生积极参与，投身社会实践。利用网站、报纸、广播宣传今年暑期社会实践的内容及意义，号召同学们以满腔的热情投身到社会实践中去，服务社会，增长才干，回报家乡的父老乡亲。在团总支书记会上，院团委向各系团总支就这次活动的意义和主题进行了说明，以使各分院、系的同学们能够更好更多地了解此次活动的主题，加深对活动的了解。会后要求各系根据各自专业特色选好重点服务内容，联系好服务地，拟好服务项目书上报团委。放假前，院团委下发了《关于开展暑期社会实践活动的通知》并召开动员大会，多渠道地开展宣传动员工作，号召广大同学根据自身特长、爱好及相关专业知识积极踊跃地参加“三下乡”实践活动，以使广大同学在充分认识实践活动的必要性和益处的基础上，以饱满热情的态度对待这次暑期社会实践活动，积极参与到此次“三下乡”社会实践活动中去。受此影响，同学们踊跃报名参加服务团，分散回家的同学们也表示，回到家乡后将按自己的专业特长，积极认真地开展支教扫盲、文化宣传、政策宣讲、科技支农、家电维修、义务劳动及社会调查等各项服务活动，扎扎实实地为家乡建设尽一份力量。

　　经本人申请，组织推荐，团委选拔、考核后，在“点”上选拔了60余名大学生组建了5支重点服务团队（学院团委组建了党员大学生“三个代表”重要思想服务团，大学生支教服务团，大学生政策宣讲服务团、大学生关注农村留守儿童服务团，大学生新农村建设实践服务团；各系团总支还组建了经济管理系系邵东民营经济实践服务团等十二支服务团），他们顶烈日、冒风雨走遍湖南省二十多个县、乡镇以及社区（湘西永顺县小溪乡、新宁县金石桥镇、邵东县民营经济区、新邵县太芝庙）。同时，在“面”上以全院同学为服务主体，要求每位同学回到家乡，就近开展社会实践活动。组队后，团委编印了新农村政策、农村教育政策、留守儿童调研问卷等方面的宣传资料共8000多份。7月15日—20日，各重点团队集中进行培训。通过培训，提高了各团团员的理论水平和为人民服务的本领，增强了政治意识和组织纪律观念等。

　　二、深入基层认真组织服务群众

　　在确定了活动地点之后，院团委与湘西永顺团县委及新宁团县委取得了联系，详细了解了当地的实际情况，并就活动设计征求了团县委的意见，确定了2006年“三下乡”活动的具体实施方案。

　　7月16日下午，青年志愿者服务队全体成员召开服务队成立大会，对活动前期的准备工作进行了统一安排，为我院暑期“三下乡”社会实践活动奠定了坚实的基础。7月17日，院团委再次召开2006年暑期“三下乡”筹备大会，制定了有关实践活动的详细计划，从科技支农、义务支教、环保宣传、社会调查、家电维修、留守儿童调查、企业帮扶等方面开展丰富多彩的社会实践活动。

　　在近20天的社会实践中，各服务团的六十余名大学生发挥了专业优势，在为农民群众提供科技、文化服务的基础上，通过发放宣传资料、社会调查、支教扫盲、科技支农、义务维修、走访老党员等形式，真正实现了“三下乡”的宗旨，同时也使学生在社会实践中经受了锻炼，接受了教育，展示了我院学子的精神风貌，体现了当代大学生勇于奉献的优良品质。

　　四、立足地方经济社会发展实际、扩大活动辐射面、突出特色，全方位开展社会实践活动

　　院团委根据学校的实际情况，组建了5支跨系跨专业的重点实践服务团，立足邵阳地方经济社会发展实际，不断扩大服务辐射面，打造活动品牌特色，在指导老师的带领下，100名志愿者分赴湘西永顺县小溪乡、新宁县金石桥镇、邵东县民营经济区、新邵县太芝庙乡、隆回高坪等乡镇全方位开展形势政策宣讲、社会主义荣辱观宣讲、关注农村留守儿童、义务家电维修、义务支教、社会调查等社会实践活动。让青年大学生投入到社会主义新农村建设当中来，真正做到为地方经济社会发展服务。

　　1、走进新农村，共谋新发展，积极开展新农村政策宣讲

　　今年下乡期间，我们按照上级的文件指示，结合学校及服务地的实际情况，永顺服务团和新宁服务团及各个系队，35名青年志愿者深入小溪乡、金石镇、高坪等地，新农村政策宣讲组以“走进新农村，共谋新发展”为主题，重点开展了形势政策教育、农村义务教育“两免一补”政策等内容的宣讲实践活动。通过举办座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式，着力宣传党和政府近年来以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求采取的一系列支农惠农的重大政策；着力宣传党和政府关于推进社会主义新农村建设的重大战略部署，帮助群众了解党中央关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的具体举措；着力宣传党和政府在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。

　　永顺服务团结合小溪村的实际情况，从尊重农民意愿的角度出发，就生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主，经济发展等方面为小溪村建设社会主义新农村作了前景规划，在宣传实践过程中，与当地的政府基层组织人员深入讨论如何保护利用小溪村丰富的旅游资源，就小溪的旅游开发保护同新农村建设的关系进行深入研讨。新宁服务团的队员深入到连村各个寨子，与农民进行座谈交流，悬挂横幅、张贴海报，积极宣传党中央、国务院关于建设新社会主义新农村的有关惠农政策，广泛的讨论了连村的新农村建设与农业产业开发建设，并且提出了加强连村脐橙产业开发与销售服务的参考性意见。政法与教育科学系支队根据专业优势在隆回县高坪镇开展形势政策宣讲与社会调查实践活动。以“弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，对高坪镇的新农村建设情况进行详细调研，对高坪镇的农业产业化发展问题进行了调查，提出了加快高坪社会主义新农村建设步伐的相关措施，对高坪的农产品加工进行了研讨，提出了一系列由价值的建议。

　　在宣传新农村政策的过程中，各个服务队共展出新农村政策宣传展板30余块、悬挂横幅70余条、发放惠农政策宣传单4500余份，宣传了党和政府关于推进社会主义新农村建设的重大战略部署社会主义荣辱观，重点对青少年和农村干部宣讲“八荣八耻”，引导他们树立和践行社会主义荣辱观，明是非，知荣辱，辨善恶，分美丑，倡导社会主义基本道德规范，促进农村文明新风的形成和发展。

　　服务团的队员爬山涉水来到了连村、小溪村等100余村落，通过问卷调查和走访的形式，对当前农村农民生活、新型农村医疗合作建设、农业产业化、旅游资源开发等情况进行详细调研并提出相应的解决方案，为当地政府提供了可参考性的依据。

　　2、同一片蓝天下共同成长深入开展留守儿童调查研究

　　本次“三下乡”活动中，组织服务队员重点开展农村留守儿童调查研究，更广泛、更深入地了解当前农村留守儿童的情况，采取切实措施。新宁服务团、外语系支队、生物与化学工程系支队的成员，在小溪乡、金石镇、太芝庙乡等地以“同一片蓝天下共同成长”为主题，采取问卷调查和走访调查得方式，对当地留守儿童的学习状况、成长环境、心理健康状况进行了调查，共发放调查问卷2500余份。

　　另外，永顺服务团的队员们服务的所在地湘西永顺，是一个国家级贫困县，小溪在坐落在小溪国家自然保护区内，交通不便，外出务工人员占87%点多，留守儿童的生活、心理等方面存在非常大的问题，面对这样的情况，队员们为当地的留守儿童送去钢笔、铅笔作业本等学习用品价值达1000元，与当地的留守儿童进行联欢，共度欢乐暑假，让农村留守儿童感受到社会的关怀，对农村留守儿童的学习、生活、思想道德等方面给予了实质性的关心和帮助。

　　3、结合专业知识发挥专业特长积极开展大学生义务支教活动

　　下乡过程中，各个服务队积极发挥专业特长，重点发挥师范类专业学生志愿者的作用，组织他们进入定点联系村，对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快的暑假；结合部分县市“两基”验收达标任务，协助做好相关服务工作，巩固“两基”成果，不断提高“两基”质量。认真开展义务支教活动，新宁服务团在十几天的教学过程中，根据年龄特点将116名学生分为启蒙班与初级班，为学生开设了英语、数学、语文等课程，为学生解决了学生在学习中遇到的难题，也激发了学生学习的兴趣，同时将一些能够提高学生积极性的游戏搬到课堂上，特根据农村留守儿童特点开设了思想教育课，取得了较好的效果。

　　外语系支队在坡脚村开设暑期外语培训班，本着“培养学生英语兴趣，丰富学生学习生活，提高农村教育质量”的宗旨，在坡脚村义务支教60多个课时。另外，外语系支队在开展义务支教时，根据学生的特点，因材施教，效果非常明显，比如一个叫彭小丽的初中二年级学生，英语基础相当差，服务队员去的时候，连国际音标发音都还不会，服务队员进行个别训练，从基础教起，每天让她锻炼口语、记单词，在队员临走的时候时，她高兴的为“老师”们朗读了一段英语课文，来表示对“老师”的感谢。他们就是这样利用自己的专业知识给农村学生学习英语提供了很大的帮助，比如，在在做好正常教学工作的同时，服务队员们还积极探讨农村教育出现的问题、探索农村教育的创新之路，针对农村教育现状提各自的看法与意见。

　　4、科技兴农培养新农民服务新农村

　　本次下乡活动，我们重点发挥农业类和科技类学生志愿者的作用，组织他们根据定点联系村生产生活的实际需要，通过举办农业知识培训班、网络信息服务、现场指导等方式，传播推广农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，搞好扶贫开发，为当地培养农村科技人才，精心选拔了一批跨系跨专业的优秀学生组成科技兴农服务组，科技兴农服务组以定点维修和上门维修及农民夜校培训的形式，充分发挥专业优势，在金石桥镇连村、小溪村等地为当地村民义务维修家电，生物与化学工程系的队员们在太芝庙乡开设了“农技知识”培训班，免费为广大农民朋友播放《水稻病虫害防治》、《果树栽培》、《科学安全使用农药》等录相，大力推广农业科技，为当地农民讲解化肥和农药的高效安全使用方法，发放科学施肥、科技种田等农村致富资料1500余份。农村学校作为培养新型农民的一个很重要的基础教育，农村教育的好与坏，严重影响着新农村建设的发展前途，所以，在太芝庙乡中心小学和乡中学进行了农村教育发展调研，对农村中小学办学条件及学生学习情况进行深入研究，与当地师生共讨农村教育发展出路，为当地的新农村建设提供了有利的智力保障，极大的提高了农民脱贫致富建设新农村的积极性。

　　义务家电维修组的同学还深入连村、坡脚等偏僻的村落，为农民朋友们提供信息，维修家电等，仅家电维修组的同学，在近一月的时间里，就修好黑白电视机、彩色电视机、电风扇、电冰箱、电话机、电动打米机、VCD机、功放机、话筒等电器近三百余台，并且把一些家用电器、常用电力农具的安全使用方法，详细的给农民朋友们介绍，受到了农民朋友们的热烈欢迎。

　　5、走进企业促发展，校企联合创佳绩

　　经济与管理工程系服务支队为了更好的发挥管理工程、国贸、市场营销专业学生的专业优势，调动一切可以调动的资源，积极开展调研活动。他们白天以走访民营企业进行实地考察，晚上则采取与民营企业家座谈的模式进行。调查的日程为10天，第一天晚上他们通过邵东的青年企业家协会为我们穿针引线，为他们联系调查的对象。并在当天晚上对团队人员进行了分组，对每组的具体工作进行了安排。白天就下到企业，深入到生产车间，得到了民营企业家的友好接待和热烈欢迎。在10天日程里，他们一共走访了邵东民营企业20多家，行业协会10个。其中，重点对邵东顺发打火机、伟特家具、仟家超市、邵东皮具工贸园、邵东打火机行业协会、邵东五金行业协会、邵东青年企业家协会进行了更深层次的调研，并采访了以上民营企业的董事长和行业协会的会长。他们从企业文化、企业融资、产品销售、产品品牌、物流运输、企业科研、政府扶持和行业协会的发展、作用以及遇到的困难进行了多方面的调查，得到了很多有用的数据。同时，他们也为为草创阶段的个体户策划市场方案，为广大企业家发放了不少社会主义荣辱观重要思想和科学的发展观资料，深得广大企业家的好评。

　　另外，服务团还同邵东顺发打火机、伟特家具、仟家超市、邵东皮具工贸园等民营企业建立长久的伙伴关系，签订协议，使之成为经济管理系的学生假期实习基地，让学生更深刻的了解、认识到了邵东民营企业的发展。

　　6、人人实课堂之知处处践社会之实

　　返家度假的学生在家按照“社会实践四个一”的要求，积极开展“写好一篇新农村调查报告；认真阅读一本好书；为当地群众传播一次科学文化知识；参加一次社区活动。”同时利用在校学习的专业知识为当地群众提供一些其他有意义的义务服务。尤其是我校机械系肖海云同学返乡期间积极号召并参与了“白云志愿团”西部助学支教活动，与清华、北大等高校学生志愿者赴贵州省赫章县辅处乡开展义务支教活动。活动期间，他，认真发布信息，仔细调查民情，积极联系队友为茶花村立碑小学募捐黑板、粉笔、书籍、铅笔等紧缺学习用品，并为即将断粮的茶花村村民募捐到了10000公斤大米及油、盐、衣服等生活用品，为当地村民解决了燃眉之急。活动结束后，该生又积极宣传，联系红网，科教新报等媒体，筹备策划“真情拌青春，爱心谱未来”为主题的西部助学大型募捐活动，为茶花村募集资金，修建小学。其行为受到了当地群众和领导的一致好评，引起了社会各界的广泛关注。

　　五、活动的主要经验

　　纵观今年我院暑期社会实践工作，我们认为取得较好成效的经验主要有：

　　（一）紧紧围绕“践行社会主义荣辱观服务社会主义新农村”主题，充分发挥专业优势，多层次，多角度地开展文化、科技、卫生“三下乡”服务活动。在制定今年社会实践方案时，我们一方面认真结合全国大学生社会实践的总体指导思想，注重将我院的社会实践工作融入到全省大中学生志愿者“践行社会主义荣辱观”宣传教育活动和送文化、科技、卫生“三下乡”服务活动中去；另一方面结合我院实际情况，发挥我院专业全面的综合优势组建综合团队，使实践服务活动涉及各学科、各领域；第三方面结合大学生的成长成才需求，充分调动广大同学的积极性、主动性。在“践行社会主义荣辱观”的主题下，全院上下协调一致、目标一致，通过团日、班会层层动员，使我院暑期社会实践工作主题鲜明，成效突出。

　　1、领导高度重视，部门相互协作、措施配套有力、不断创新工作机制。成立院系两级领导小组，党政负责同志亲自抓，使我院长期形成的工作传统。由学院各有关部门组成的学院领导小组加强协调与沟通的各项措施得到有效的落实。社会实践前，院系组织了各种针对社会实践的讲座，学院及各系专门组织了重点团队培训班，进行理论和工作方法上的指导；同时重视参与社会实践是我院教师的优良传统。今年我院参与社会实践的教师对社会实践表现出极大的热情，积极地参与，这是我院社会实践不断进步、成效显著的重要保证。

　　2、重点突出、特色鲜明、采用项目化、专题化的运做模式。我院今年社会实践活动以“践行社会主义荣辱观”、“农村政策宣讲”、“留守儿童调查”等实践服务和送科技、文化、卫生“三下乡”活动为重点。院系组织服务队形成自己工作特色，先后开展理论宣讲、社会调查、支教、科技文化服务、结对扶贫、爱心助学、志愿服务等活动，并广泛开展勤工助学、社会援助等形式多样、内容丰富的实践活动，均取得显著效果。

　　（二）以“践行社会主义荣辱观服务新农村”实践服务和科技文化服务为抓手，形成全社会支持的良好局面。今年我院社会实践活动得到了当地政府的大力支持，他们指导服务队员制定实践计划，提供当地的农业、科技、人口等有关资料，并及时解决同学们在实践中遇到的困难。同学们通过自己的行动也获得了各界的认可和理解，使得各项活动得到顺利地落实，我们还继续依靠学院和社会实践活动基地的大力支持进一步扩大社会实践的领域。将社会实践与学生成才紧密结合，让同学们带着科研课题下乡服务、或参与学校的科研项目，或在实践中对所作的理论文章进行实地调研、分析、或对在校完成的科研成果进行再加工。

　　经过多年探索，我院的社会实践工作已基本实现了制度化，在管理和操作上已逐渐走向规范化，全院形成了“重视实践、参与实践、在实践中锻炼成才”的良好氛围。今后我们将进一步提高社会实践的针对性、实用性；增强社会实践的科学性；进一步加强宣传力度，是社会实践工作发挥更加充分广泛的社会效益。我们还将对学生的其他可与实践活动进一步进行探索，形成完整的社会实践活动体系。

　　六、取得的主要成绩

　　今年我院在社会实践中始终坚持最广泛地发动同学、组织同学，除了院系组织的团队实践活动外，要求全校非毕业班同学全部参加社会实践，毕业班的同学有选择性地参与社会实践活动。据不完全统计今年全院参加暑期社会实践的同学达一万余人次，形成各类调研报告、活动日志、讲课笔记、实习稿件、心得体会等材料万余件，其中团队专题报告近200份，合计约40余万字，各项图片1000余幅。今年，学院共组建17支实践服务团，开展宣传实践专题活动20余次，包括座谈会、理论讲座、科技文化服务等内容；组建了“大学生农村政策”宣讲团，开展农村政策宣讲专题活动30余次，包括讲座、座谈、问卷等内容，发放宣传材料一万五千余份、影响群众四万人次以上；新建了大学生社会实践基地10个。我院社会实践工作受到了社会的广泛关注，《团中央网站》、《邵阳日报》、《湘西日报》、《湖南青年在线》、《邵阳晚报》、新宁电视台、红网、搜狐网等10余家新闻媒体予以追踪报道。

　　撰写了一批有价值的调研报告和研究论文。通过对“三下乡”社会实践活动的总结，队员们写出了《》《》《》等等。

　　引起了新闻媒体的广泛关注，产生了良好的社会影响。

　　（1）《邵阳学院“三下乡”活动赴永顺服务团活动顺利开展》（2006年7月21日于《湖南青年在线》报道

　　（2）《志愿者与干群共商旅游大计，全力建设社会主义新农村》（2006年7月23日于《中国共青团》及《湖南青年在线》报道）

　　（3）《缤纷七月行，燃烧小溪情》（2006年7月28日于《中国共青团》及《湖南共青在线》报道）

　　（4）《邵阳学院“三下乡”永顺服务团新农村建设心得》（2006年7月28日于《湖南共青在线》报道）

　　（5）《提高农民素质建设新农村》（2006年7月28日于《中国共青团》及《湖南共青在线》报道）

　　（6）《邵阳学院“三下乡”永顺服务团暑期实践活动圆满结束》（2006年7月30日《中国共青团》报道）

　　总之，我院团委在此次全国大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中，对活动的全过程都做了周密的部署和安排，真正做到了组织得力、计划周密、安排具体、落实认真、总结及时。今年暑期的社会实践活动得到我院及服务地了党政领导的关心和大力支持，受到了当地百姓的热烈欢迎和拥护，达到了“拓展视野，增长才干，磨练意志，提高素质”的教育效果，充分展现了我院学生“锻炼自我，服务社会，甘于奉献”的良好精神风貌，有利于促进大学生在实践中更好地成长成才。