我们的实践主要是深入农村，了解新农村建设情况,在这期间我们进行了一系列的活动,收获很多,留下的美好记忆也很多……

与孩子们一起快乐成长

　　暑期实践里到处都能感受到村民的热情，而孩子们的童心最纯最真。我们为了在短短几天里多教孩子们些东西,办了夏令营,爱心家教,单独辅导……说句实话，最初我们是非常头疼这些学生，毕竟人数比预想的要多的多,而且第一次上讲台教课很多东西都不懂，准备也不太充分，课堂纪律维持没经验，怎样把握课堂，怎样讲清楚有层次，课堂怎样安排有松有驰,就像辅导员说得:脑子里储存的东西太少!而且大家的讲课方式也有不同，我讲的侧重学习方法、学习兴趣，听了大家的课就觉得自己讲得实际内容有些少，不同人不同情况吧！想想孩子们报名那天晚上的几番折腾，几次更改实践计划和原来的设想，第二天见面时真是把好的坏的都想好了，硬着头皮上，果然如所料,孩子们很吵,说不成话.那天晚上睡前很累，倒也没身体疲惫多少，就是心累，记得那时想起奶奶说的话：累，是累，干活谁不累，可那才累几天！的确，经历了很多,有些事放宽心，努力去做就没什么。接下来的几天慢慢好转了,而大家任务不同,娄慧既要教最难管的五六年级，还要教大妈大婶舞蹈，很专业，要做动作同时喊着节拍，高温下嗓子很快就会干。但我们实践队的每个人都在坚持,嘴上喊着累,手上都未停歇.不知是我的事少还是怎样，没再觉得很累,那几天的日志里还在骂自己：没觉得累却跟着喊累，太违心了。有几天感觉很欣喜，我的第一堂课讲的是怎样学英语，都是自己的经验，是我的信奉，讲来自是得心应手，自我感觉很良好，第一次讲课就讲成这样，很膨胀啊！而且在教五六年级“作文与想象力”时课堂效果很好，但不知能否起到一些好的作用，能有学生从中哪怕受一点点益也好。

　　我讲的课并不多，听大家讲课很受益，其中智超的经典段落虽然没亲身听到，但小溪说很感人，教课不仅教知识，教做人是更重要的。一句话，佩服呀！佩服智超的真知灼言，佩服小陆的英语积累，佩服小溪与孩子们的亲密无间，佩服秋双讲课时的师者风范，佩服我那几堂课的闪光点。

　　......这些还会有机会锻炼吗？

让孩子们感受大学的气息

　　实践其间我们组织了一些孩子去学校参观,让他们亲身感受大学是什么样的.在路上孩子们很兴奋,不停的问长问短,被他们那份热情所感染,每个人都在心里默默的珍惜着,大学生活的美好.到达目的地,孩子们冲下车,在我们的专业导游小溪带领下参观了邓颖超雕像,图书馆,学院教学楼……时间很快过去了,离开校园时谁都依依不舍,他们在心中种下了一份大学情,想想孩子们比我们当年幸运了许多,未来我们创造，更好的未来却由他们创造。

感受农村建设的日新月异

　　说了很多助教的事，记得我们来的主要目的是调查农村现状，这期间的点点滴滴如同讲课时一样留在记忆里很多美好，大叔大婶们的热情与真诚，每位受访者身上透着的质朴与善良.一位五十多岁老先生掏心的交谈，让我们成了忘年交，他的思想代表着中国千千万万农民的想法，希望生活越来越好，国家越来越强盛，越来越文明。老先生接触网络计算机方面的知识比我们还多，很让人佩服，这就是新时代农民，农村幸甚，中国幸甚！

　　每天发生的事还很多，现在都在我脑中鲜活的回旋、闪亮。这些记忆像珍珠一样，串起来光芒闪耀，触手所及都是感动!第一次，很多第一次，学到得太多太多:团队合作，肩负责任，友善待人……我的这个假期青春飞扬，能在那片沃土洒下汗水与泪水，留下欢笑与忧伤，值的！！

（河北师范大学）