作为一名师范专业的学生，我们未来在讲台上，要用自己的知识与汗水为国家培养人才，然而书本对我们来说是远远不够的。实践告诉我了很多我们从书本上得不到的东西。

　　我们是为社区的贫困家庭的孩子做义务家教，但这也为我的讲课增加了难度。由于社区的孩子年龄不尽同，从小学一年级到初三不等，我的专业是英语，我负责孩子们的英语补习，这无疑给讲课内容的安排带来困难。为了给社区的孩子们上好第一堂英语课，我从网上搜索了一大堆相关资料，又找来小学、初中的英语课本。另外，现在新版教材的音标尤其在写法上与我们所学的有些改动，因此，我必须先熟练掌握然后才能再进行课堂内容编排。一遍不行两遍，两遍不行三遍……衣服湿透了，嗓子练哑了，胳膊写酸了，为了能给孩子们上一堂好课，我义无反顾。

　　当我第一次站在讲台上打那一刻，似乎对“教师”这两个字有了更深刻的体会。看着台下四十多双眼睛，我不禁有些紧张，慌乱的开场白更是加重了这种感觉，额头上不断滚下豆大的汗珠，嘴唇也突然变得不好使唤。面对顽皮、好动、状况百出孩，他们接二连三地举手,“老师，她说下课后打我。”“老师，她动我的书包”这些让没经验的我一时不知所措。“台上一分钟，台下十年功”，我终于明白了其中的道理。我深吸了一口气，重新稳定一下情绪，按照备课有条不紊的讲起来。慢慢地，紧张消失了，孩子们听得津津有味，我也越讲越带劲，不知不觉中，铃声响了，我的第一堂课成功的结束了。我感觉收获很大，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身”。

　　看着台下孩子们的笑脸，心中有种说不出的欣慰。这是我的第一堂课，同时它也给我上了一课，它为我更加深刻地诠释了教师这个职业，更让我明白了我肩上的责任。看着眼前的一切，我突然充满了力量，为了明天，我会更加努力！

　　路漫漫其修远兮，

　　三尺讲台，

　　将伴我上下求索……